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La difusión del modelo comprensivo : el potencial del enfoque narrativo
dc.contributor.author | Monforte Alarcón, Javier | |
dc.contributor.author | Úbeda Colomer, Joan | |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 54 | spa |
dc.identifier.issn | 1577-0834 | spa |
dc.identifier.uri | https://www.grao.com/es/producto/la-difusion-del-modelo-comprensivo-ta05780651 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/178666 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación | spa |
dc.description | Monográfico con el título Modelos pedagógicos en educación física | spa |
dc.description.abstract | Se considera el potencial del enfoque narrativo en la difusión del modelo comprensivo de enseñanza deportiva. Se plantea que comunicar conocimiento sobre el modelo comprensivo a través de historias es una forma de contribuir a que este se tome como una alternativa pedagógica factible, viable y convincente. Las historias hacen el modelo comprensible y accesible para que el profesorado pueda sacar provecho de sus beneficios y posibilidades didácticas. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Tándem : didáctica de la educación física. 2017, n. 57, julio-agosto-septiembre ; p. 49-54 | spa |
dc.subject | educación física | spa |
dc.subject | formación de profesores | spa |
dc.subject | deporte | spa |
dc.subject | enseñanza | spa |
dc.subject | narración de historias | spa |
dc.title | La difusión del modelo comprensivo : el potencial del enfoque narrativo | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.location | Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Superior | spa |
dc.title.journal | Tándem : didáctica de la educación física | spa |
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