Acróbatas cooperativos, compartiendo ilusiones
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2017Publicado en:
Tándem : didáctica de la educación física. 2017, n. 58, octubre-noviembre-diciembre ; p. 51-58Resumen:
Se describe la experiencia deportiva estética y motivadora que se está llevando a cabo en la escuela Guillem Fortuny de Cambrils. Todos los alumnos y alumnas son importantes y necesarios para la representación de una coreografía como producto final. El acrosport tiene un carácter cooperativo, integrador y creativo que hace de él un instrumento de gran utilidad dentro del ámbito de la educación física, en este caso, en segundo y tercer ciclo de educación primaria.
Se describe la experiencia deportiva estética y motivadora que se está llevando a cabo en la escuela Guillem Fortuny de Cambrils. Todos los alumnos y alumnas son importantes y necesarios para la representación de una coreografía como producto final. El acrosport tiene un carácter cooperativo, integrador y creativo que hace de él un instrumento de gran utilidad dentro del ámbito de la educación física, en este caso, en segundo y tercer ciclo de educación primaria.
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