El impacto en los alumnos y en las alumnas de la experiencia de cooperación solidaria e intercultural (andaluza-marroquí) en la Enseñanza Secundaria
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InnovaciónEstadísticas:
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2009Abstract:
Se presenta un trabajo de intercambio cultural y de cooperación solidaria entre IES “Sierra Almijara” de Nerja, Málaga y el Lycée Prince Moulay Rachid de Chefchaouen (Marruecos). La experiencia se ha enriquecido con una investigación con tres líneas de trabajo: el proceso de la enseñanza-aprendizaje de la interculturalidad andaluza-marroquí, el uso de las TIC como vehículo de conocimiento y aprecio entre jóvenes de diferentes culturas, y el asociacionismo escolar como método para el aprendizaje y desarrollo de competencias sociales.
Se presenta un trabajo de intercambio cultural y de cooperación solidaria entre IES “Sierra Almijara” de Nerja, Málaga y el Lycée Prince Moulay Rachid de Chefchaouen (Marruecos). La experiencia se ha enriquecido con una investigación con tres líneas de trabajo: el proceso de la enseñanza-aprendizaje de la interculturalidad andaluza-marroquí, el uso de las TIC como vehículo de conocimiento y aprecio entre jóvenes de diferentes culturas, y el asociacionismo escolar como método para el aprendizaje y desarrollo de competencias sociales.
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