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dc.contributor.advisorArellano Torres, Araceli
dc.contributor.authorGoñi Sánchez, Adriana de
dc.contributor.otherUniversidad de Navarraspa
dc.date.issued2015
dc.identifier.citationp. 45-48spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10171/39649spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/173732
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionGrado en Educación Infantil, Curso 2014-2015, Universidad de Navarraspa
dc.description.abstractEstudio bibliográfico sobre el Trastorno del Espectro Autista (TEA). Se proporciona una visión general sobre el mismo y se lleva a cabo una investigación sobre el método TEACCH, un método para trabajar con niños con TEA y sus familias. Centrándose principalmente en el ámbito educativo se hace referencia a la etapa de Educación Infantil. Los CDC (Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades) calculan que 1 de cada 88 niños ha sido identificado con un TEA. Para conseguir una escuela inclusiva y una educación para todos (UNESCO, 1990), es fundamental que tanto los docentes que actualmente se encuentran en las aulas de los centros educativos (ordinarios y de educación especial), como los futuros docentes, conozcan las principales características de los niños con TEA y sepan cómo es y en que se basa uno de los métodos más utilizados en las aulas. Además, es primordial la detección precoz y por lo tanto, los docentes de Educación Infantil deben conocer los principales signos o señales que les puedan llevar a sospechar y a colaborar ante la posible presencia de autismo en sus alumnos.spa
dc.format.extent57 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectautismospa
dc.subjecteducación preescolarspa
dc.subjecteducación de la primera infanciaspa
dc.subjectmétodo de enseñanzaspa
dc.subjectintegración escolarspa
dc.titleEl método TEACCH en educación infantilspa
dc.typeTrabajo fin de gradospa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddInvestigacionesspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Infantilspa
dc.educationLevelEducación Especialspa


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