La "metodologia de la superficialitat" i l'aprenentatge de les ciències

URI:
http://hdl.handle.net/11162/171409
Full text:
https://www.raco.cat/index.php/E ...
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Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Carrascosa Alís, Jaime; Gil Pérez, Daniel
Date:
1985
Published in:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1985, v. 3, n. 2, junio ; p. 113-120
Abstract:

Se parte de una breve justificación del modelo de aprendizaje de la ciencia como un cambio conceptual y metodológico - para traer evidencia experimental de la existencia de una "metodología de la superficialidad" profundamente asumida por los estudiantes ... y los profesores. La enseñanza habitual de la ciencia no solo no trata de modificar esta metodología, también la estimula.

Materias (TEE):
educación científica; método de enseñanza; epistemología; teoría del aprendizaje; concepto; desarrollo de la educación; metodología
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