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Dossier. Situaciones de aprendizaje : IES Teguise lee

URI:
http://hdl.handle.net/11162/171233
Texto completo:
http://www3.gobiernodecanarias.o ...
Ver/Abrir
situacion_de_aprendizaje_ies_teguise_lee_jameos_19.pdf (494.1Kb)
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Ocampo Rodríguez, Carla
Fecha:
2013
Publicado en:
Jameos : publicación del CEP de Lanzarote. 2013, n. 19 ; p. 15-18
Resumen:

Esta propuesta se enmarca dentro del plan de lectura del centro, documento del Proyecto Educativo, y tiene como objetivo principal acercar la lectura de la poesía, especialmente de autores canarios, al alumnado de Secundaria (aunque en esta propuesta se concretará con el alumnado de 2º de la ESO), planteándola como una actividad con carácter lúdico y como el medio perfecto para la expresión de sentimientos y emociones. La propuesta termina con unas Jornadas de Puertas Abiertas ¿IES Teguise Lee" con el objetivo de acercar el Plan de Lectura a toda la comunidad educativa (profesorado, alumnado, padres y madres y personal laboral del centro,) y el entorno social.

Esta propuesta se enmarca dentro del plan de lectura del centro, documento del Proyecto Educativo, y tiene como objetivo principal acercar la lectura de la poesía, especialmente de autores canarios, al alumnado de Secundaria (aunque en esta propuesta se concretará con el alumnado de 2º de la ESO), planteándola como una actividad con carácter lúdico y como el medio perfecto para la expresión de sentimientos y emociones. La propuesta termina con unas Jornadas de Puertas Abiertas ¿IES Teguise Lee" con el objetivo de acercar el Plan de Lectura a toda la comunidad educativa (profesorado, alumnado, padres y madres y personal laboral del centro,) y el entorno social.

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Materias (TEE):
medios de enseñanza; lección; lectura; poesía; Islas Canarias
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