Constructivismo humano : un consenso emergente
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Fecha:
1988Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1988, v. 6, n. 3, noviembre ; p. 213-223Resumen:
Se describe una visión del aprendizaje que se denomina constructivismo humano. Se argumenta que es importante vincular una teoría viable del aprendizaje cognitivo humano con las ideas contemporáneas en epistemología.
Se describe una visión del aprendizaje que se denomina constructivismo humano. Se argumenta que es importante vincular una teoría viable del aprendizaje cognitivo humano con las ideas contemporáneas en epistemología.
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