Ideas de los alumnos acerca del mol : estudio curricular
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Tipo Documental:
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Fecha:
1990Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1990, v. 8, n. 2, junio ; p. 111-119Resumen:
Se muestra la controversia sobre el concepto de mol y la conveniencia de presentarlo en el "currículo" escolar a la edad en que hoy se hace. Se dan los resultados que se han obtenido de la investigación llevada a cabo sobre las dificultades experimentadas por los estudiantes de 15 a 19 años en la comprensión de este concepto y otros conceptos relacionados.
Se muestra la controversia sobre el concepto de mol y la conveniencia de presentarlo en el "currículo" escolar a la edad en que hoy se hace. Se dan los resultados que se han obtenido de la investigación llevada a cabo sobre las dificultades experimentadas por los estudiantes de 15 a 19 años en la comprensión de este concepto y otros conceptos relacionados.
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