Las ideas de los alumnos sobre la ciencia : una interpretación desde la psicología cognitiva
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1991Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1991, v. 9, n. 1, marzo ; p. 83-94Resumen:
Se tratan los procesos psicológicos por los cuales surgen las ideas alternativas de los estudiantes sobre los conceptos científicos.
Se tratan los procesos psicológicos por los cuales surgen las ideas alternativas de los estudiantes sobre los conceptos científicos.
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