Las ideas de los profesores de ciencias sobre la formación docente
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1993Publicado en:
Enseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1993, v. 11, n. 1, marzo ; p. 26-32Resumen:
Se investigan las nociones y la práctica de los maestros noveles con respecto a sus concepciones sobre la necesidad de recibir una formación docente específica, y la forma más adecuada para lograr esta formación.
Se investigan las nociones y la práctica de los maestros noveles con respecto a sus concepciones sobre la necesidad de recibir una formación docente específica, y la forma más adecuada para lograr esta formación.
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