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Cambio conceptual y metodológico en la enseñanza y el aprendizaje de la evolución de los seres vivos : un ejemplo concreto

dc.contributor.authorGené, Anna
dc.date.issued1991
dc.identifier.citationp. 25spa
dc.identifier.issn2174-6486spa
dc.identifier.urihttps://www.raco.cat/index.php/Ensenanza/article/view/51352/93101spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/168945
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.description.abstractSe desarrolla y evalúa la eficiencia de una lección didáctica basada en el paradigma de enseñanza-aprendizaje de la ciencia como un cambio conceptual, metodológico y de actitud. Para este propósito, se ha elegido el tema de la evolución de los seres vivos a través de la selección natural.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticas. 1991, v. 9, n. 1, marzo ; p. 22-27spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjecteducación científicaspa
dc.subjectbiologíaspa
dc.subjectconocimiento previospa
dc.subjectcreenciaspa
dc.subjectargumentaciónspa
dc.subjectlecciónspa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.subjectteoríaspa
dc.subjectestudio de casosspa
dc.subject.otherTeoría de la Evoluciónspa
dc.titleCambio conceptual y metodológico en la enseñanza y el aprendizaje de la evolución de los seres vivos : un ejemplo concretospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEnseñanza de las ciencias : revista de investigación y experiencias didácticasspa


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51352-93381-1-PB.pdf
Tamaño:
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