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dc.date.issued2013
dc.identifier.citationp. 10-11spa
dc.identifier.issn1885-0286spa
dc.identifier.urihttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/532spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/168357
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractSe pretende ofrecer asesoramiento y orientación sobre determinados aspectos del proceso de autoevaluación que no están desarrollados totalmente en la normativa vigente en el año 2013 y son demandados por los equipos directivos de los centros docentes en las visitas en que gira la inspección educativa a los mismos. Teniendo en cuenta la autonomía pedagógica, organizativa y de gestión que tienen los centros se aborda el calendario de actuación, los agentes encargados de la misma y la determinación de una serie de indicadores e instrumentos que arrojen información relevante de la situación. En este sentido, es de especial relevancia que los centros afronten la transición desde la mera elaboración y aprobación de la memoria de autoevaluación o mediante un verdadero proceso de evaluación interna que genere una cultura de cambio y mejora permanente.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAvances en supervisión educativa. Madrid, 2013, n. 18, mayo ; 11 p.spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectautoevaluaciónspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectindicadorspa
dc.subjectinstrumento de medidaspa
dc.subjectinspecciónspa
dc.titleAsesoramiento sobre el proceso de autoevaluación de centros docentesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAvances en supervisión educativaspa


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