Estudio sobre las estrategias de expresión oral en el aula de Infantil

dc.contributor.advisor	Suárez Ramírez, Sergio
dc.contributor.author	Orden Vives, Cristina
dc.contributor.other	Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Soria	spa
dc.date.issued	2017
dc.identifier.citation	p. 37-39	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/167484
dc.identifier.uri	http://uvadoc.uva.es/handle/10324/28930
dc.description.abstract	Se aborda la importancia de la expresión oral en la etapa de Educación Infantil, principalmente en lo referido a los tres y cuatro años de edad. Además, se realiza una pequeña investigación sobre la opinión que tienen los maestros acerca de estrategias y posibles trastornos de la expresión oral mediante la elaboración de un cuestionario del que se extraen conclusiones para intervenir en el aula de primer ciclo de Educación Infantil.	spa
dc.format.extent	45 p. : il.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Libro	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International	spa
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.subject	expresión oral	spa
dc.subject	educación preescolar	spa
dc.subject	estrategia de aprendizaje	spa
dc.title	Estudio sobre las estrategias de expresión oral en el aula de Infantil	spa
dc.type	Trabajo fin de grado	spa
dc.audience	Profesorado	spa
dc.bbdd	Investigaciones	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Infantil	spa

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