La educación emocional como herramienta básica para el desarrollo de las habilidades expresivas
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2017Resumen:
La educación emocional tiene una gran importancia para el bienestar personal y social de los niños y niñas, al igual que para su inclusión y adaptación en la sociedad. Por ello, es necesario que la educación no formal se utilice para el aprendizaje integral de los niños y niñas. Se trata el tema de la educación emocional como herramienta básica para el desarrollo de las habilidades expresivas, con el fin de analizar y responder cómo, por qué y para qué debemos desarrollarla los niños/as dentro del ámbito no formal, como son las ludotecas. Para ello, se analizan los conceptos de emoción, inteligencia emocional, educación emocional, habilidades expresivas, ludoteca y juego, en base a la información y aportaciones de diferentes autores destacados en la materia. Del mismo modo, aprovechando nuestra experiencia laboral, también se incluye la elaboración y evaluación de una propuesta de intervención enfocada en el desarrollo de las habilidades expresivas a través de la Educación Emocional, siendo los receptores los niños y niñas que acuden a la ludoteca.
La educación emocional tiene una gran importancia para el bienestar personal y social de los niños y niñas, al igual que para su inclusión y adaptación en la sociedad. Por ello, es necesario que la educación no formal se utilice para el aprendizaje integral de los niños y niñas. Se trata el tema de la educación emocional como herramienta básica para el desarrollo de las habilidades expresivas, con el fin de analizar y responder cómo, por qué y para qué debemos desarrollarla los niños/as dentro del ámbito no formal, como son las ludotecas. Para ello, se analizan los conceptos de emoción, inteligencia emocional, educación emocional, habilidades expresivas, ludoteca y juego, en base a la información y aportaciones de diferentes autores destacados en la materia. Del mismo modo, aprovechando nuestra experiencia laboral, también se incluye la elaboración y evaluación de una propuesta de intervención enfocada en el desarrollo de las habilidades expresivas a través de la Educación Emocional, siendo los receptores los niños y niñas que acuden a la ludoteca.
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