Intervención en trastornos pragmáticos : consideraciones metodológicas

Monfort, Marc; Juárez Sánchez, Adoración

doi:10.1016/j.rlfa.2017.12.001

dc.contributor.author	Monfort, Marc
dc.contributor.author	Juárez Sánchez, Adoración
dc.date.issued	2018
dc.identifier.citation	p. 29-30	spa
dc.identifier.issn	0214-4603	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/166935
dc.description	Resumen tomado de la publicación	spa
dc.description	Título, resumen y palabras clave también en inglés	spa
dc.description.abstract	Partiendo de las necesidades propias de una perspectiva clínica, se realiza una revisión de los principales modelos interpretativos de los trastornos pragmáticos en niños y su relación con propuestas de intervención. Frente a la diversidad de los síntomas y de los cuadros patológicos y ante la pobreza de pruebas empíricas suficientes, se propone un análisis metodológico de dichas propuestas que facilite un diseño individualizado de la intervención.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Revista de logopedia, foniatría y audiología. 2018, v. 38, n. 1, enero-marzo ; p. 24-30	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	desarrollo del lenguaje	spa
dc.subject	intervención	spa
dc.subject	metodología	spa
dc.subject	pragmatismo	spa
dc.subject.other	Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)	spa
dc.title	Intervención en trastornos pragmáticos : consideraciones metodológicas	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.location	Biblioteca de Educación del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte; Calle San Agustín, 5 - 3 Planta; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@mecd.es	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Revista de logopedia, foniatría y audiología	spa
dc.identifier.doi	10.1016/j.rlfa.2017.12.001	spa

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