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Dificultades en la expresión oral y en la lectoescritura de niños/as de último curso de Educación Infantil procedentes de Marruecos
dc.contributor.advisor | Arconada Melero, Miguel Ángel | |
dc.contributor.author | Rodríguez Vaquero, Olga | |
dc.contributor.other | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | spa |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 31-32 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/165423 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26669 | |
dc.description.abstract | Trabajo centrado en los problemas a nivel idiomático, comunicativo y lectoescritor con los que se encuentran los niños y niñas procedentes de Marruecos. Estos niños proceden de un entorno cultural, económico y educativo muy diferente al que tienen en su país. Vienen con sus familias a un país generalmente nuevo para todos, del que no conocen ni su idioma ni sus costumbres. Tomando como referencia a este alumnado, se adoptarán las medidas de refuerzo necesarias que faciliten su integración escolar y la recuperación de su desfase curricular. Si se superara tal desfase se incorporarán al curso correspondiente a su edad. | spa |
dc.format.extent | 36 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.subject | educación inter-cultural | spa |
dc.subject | lectura | spa |
dc.subject | escritura | spa |
dc.subject | expresión oral | spa |
dc.subject | Marruecos | spa |
dc.subject | alumno extranjero | spa |
dc.subject | enseñanza de lenguas | spa |
dc.title | Dificultades en la expresión oral y en la lectoescritura de niños/as de último curso de Educación Infantil procedentes de Marruecos | spa |
dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |