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El desarrollo del lenguaje oral en la etapa de infantil : posibles alteraciones
dc.contributor.advisor | Fuente Briz, Amparo de la | |
dc.contributor.author | Martín Lorenzo, Elsa | |
dc.contributor.other | Universidad de Valladolid. Facultad de Educación de Palencia | spa |
dc.date.issued | 2017 | |
dc.identifier.citation | p. 35-37 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/165103 | |
dc.identifier.uri | http://uvadoc.uva.es/handle/10324/26520 | |
dc.description.abstract | Se ofrece un estudio de los aspectos teóricos más importantes que un maestro de Educación Infantil debe conocer sobre el desarrollo del lenguaje oral en esta etapa (3-6 años), como son las alteraciones comunes del lenguaje que puede encontrar en sus aulas. Se realiza una propuesta de intervención de un programa dedicado al desarrollo y la mejora del lenguaje oral, con el fin de proporcionar a los alumnos situaciones educativas que propicien el uso de su lengua. | spa |
dc.format.extent | 41 p. : il. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Libro | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International | spa |
dc.subject | desarrollo del lenguaje | spa |
dc.subject | expresión oral | spa |
dc.subject | educación preescolar | spa |
dc.title | El desarrollo del lenguaje oral en la etapa de infantil : posibles alteraciones | spa |
dc.type | Trabajo fin de grado | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Investigaciones | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |