Anàlisi dels projectes que realitzen les U.A.C. dels centres d'educació secundària, pel que fa al tractament de la llengua catalana

Abstract

Se describe y analiza la situación y el tratamiento de la lengua catalana en dos UAC (Unidad de Adaptación del Currículum) del área metropolitana de la ciudad de Barcelona (IESVerdaguer e IES oan Miró) con el objetivo de establecer relaciones y contrastes sobre las diversas maneras de encarar el tema a partir de realidades aparentemente diferentes. Se trata de identificar los referentes teóricos y establecer una sistematización tanto de los objetivos y los contenidos como de las metodologías y las actividades realizadas, para conseguir un marco coherente que permita definir satisfactoriamente las estrategias y los elementos en qué se basa la evaluación.