Instruments per a la detecció específica dels alumnes amb problemes de conducta als centres educatius : estratègies per millorar la intervenció educativa
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Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Educación Primaria
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2003Resumen:
El objetivo principal de este trabajo es mejorar las estrategias de intervención educativa para atender a los alumnos que presentan problemas de conducta, tanto en primaria como en secundaria. Está formado por un capítulo dedicado a la prevención de los problemas de conducta en los centros educativos, una guía sobre los trastornos de conducta que incluye información sobre éstos y un protocolo y estrategias de detección e intervención educativa de los trastornos de conducta que aporta instrumentos prácticos y aplicables en el contexto escolar.