L'educació emocional : una eina per la convivència en educació infantil 0-6, una responsabilitat compartida amb les famílies
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2002Resumen:
El proyecto consta de una primera parte teórica de recogida bibliográfica sobre el tema de la educación emocional, el crecimiento emocional y un repaso a cinco emociones naturales (estimación, miedo, rabia, tristeza y alegría), a partir de definiciones, aspectos evolutivos relevantes y herramientas para la intervención de cada una de ellas. Seguidamente se describen las capacidades que se deben despertar y las actitudes que se deben potenciar para el desarrollo del crecimiento emocional de los niños. En una segunda parte, se hace una propuesta de intervención, donde se describen los ingredientes básicos a utilizar para un proyecto de educación emocional, así como las herramientas que facilitarán el trabajo y darán forma didáctica a la propuesta. Asimismo se ofrecen unos referentes documentales y bibliográficos como recursos para maestros y familias (cuentos, bibliografía, discografía e iconografía).
El proyecto consta de una primera parte teórica de recogida bibliográfica sobre el tema de la educación emocional, el crecimiento emocional y un repaso a cinco emociones naturales (estimación, miedo, rabia, tristeza y alegría), a partir de definiciones, aspectos evolutivos relevantes y herramientas para la intervención de cada una de ellas. Seguidamente se describen las capacidades que se deben despertar y las actitudes que se deben potenciar para el desarrollo del crecimiento emocional de los niños. En una segunda parte, se hace una propuesta de intervención, donde se describen los ingredientes básicos a utilizar para un proyecto de educación emocional, así como las herramientas que facilitarán el trabajo y darán forma didáctica a la propuesta. Asimismo se ofrecen unos referentes documentales y bibliográficos como recursos para maestros y familias (cuentos, bibliografía, discografía e iconografía).
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