Didàctiques amb fons d'arxiu
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Fecha:
2003Resumen:
Se trata de un trabajo con fuentes primarias para mejorar la didáctica de la historia y hacerla atractiva al alumnado. El estudio tiene como resultado final la creación de un documento -Catálogo- que recoge, sistematiza y valora las experiencias en didáctica de las ciencias sociales en los archivos locales y comarcales. A través de la difusión tanto en formatos clásicos como a través de las TIC, quiere ser una contribución a crear un corpus de base de materiales didácticos comentados, útiles al profesorado: presentarlos y animar al enseñante -en la didáctica de las fuentes primarias, como herramienta atractiva y eficaz- que quiera incorporar en su didáctica el método de trabajo científico basado en el análisis de las fuentes documentales del archivo. La materia objeto de trabajo se encuentra en los materiales didácticos generados a partir del trabajo con fondos de archivo: recogerlos, analizarlos y sistematizarlos.
Se trata de un trabajo con fuentes primarias para mejorar la didáctica de la historia y hacerla atractiva al alumnado. El estudio tiene como resultado final la creación de un documento -Catálogo- que recoge, sistematiza y valora las experiencias en didáctica de las ciencias sociales en los archivos locales y comarcales. A través de la difusión tanto en formatos clásicos como a través de las TIC, quiere ser una contribución a crear un corpus de base de materiales didácticos comentados, útiles al profesorado: presentarlos y animar al enseñante -en la didáctica de las fuentes primarias, como herramienta atractiva y eficaz- que quiera incorporar en su didáctica el método de trabajo científico basado en el análisis de las fuentes documentales del archivo. La materia objeto de trabajo se encuentra en los materiales didácticos generados a partir del trabajo con fondos de archivo: recogerlos, analizarlos y sistematizarlos.
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