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dc.contributor.advisorBenet Pugès, Roserspa
dc.contributor.authorBenet Pugès, Roserspa
dc.date.issued2002spa
dc.identifier.citationp. 90-91spa
dc.identifier.urihttp://www.xtec.es/sgfp/llicencies/200102/resums/rbenet.htmlspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/16114
dc.descriptionNo consta el centro realizadorspa
dc.description.abstractEl trabajo pretende explicar una experiencia personal de enseñanza-aprendizaje de la lengua a partir de la lectura literaria en voz alta. Se quiere mostrar que la lectura expresiva, en individuos poco interesados en la lectura, es una buena estrategia para captar lectores que acabarán siendo autónomos. Se trata de crear un ámbito donde la lectura en común de un texto literario leído por una voz experta sea placentera y suponga un aprendizaje significativo, capaz de incentivar el estudio y la estimación por la lengua y la literatura. Están enumerados todos los aspectos de la lengua que se pueden trabajar con la lectura expresiva, algunos ejemplos de trabajos hechos con lecturas y una secuencia didáctica.spa
dc.description.sponsorshipGeneralitat de Catalunya. Departament d'Ensenyamentspa
dc.format.extent91 p.spa
dc.format.mediumCarpetaspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isocatspa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectlectura en voz altaspa
dc.subjectexpresión oralspa
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectautoevaluaciónspa
dc.subjecttrabajo en equipospa
dc.titleLa lectura expressiva a l'aula : una estratègia de descodificació de textos per formar lectors lingüísticament competentscat
dc.typeInnovaciónspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddInnovacionesspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-4716-1994spa
dc.identifier.signaturaCTspa


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