Nuevas tecnologías y motivación en el aula de música

Abstract

Memoria de las experiencias adquiridas y de las observaciones realizadas en las prácticas docentes desarrolladas en el I.E.S. Pando de Oviedo durante el Prácticum del Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato y Formación Profesional de la Universidad de Oviedo. Consta de una programación didáctica para la asignatura de Música de 1º de Educación Secundaria Obligatoria (E.S.O.), que se basa en una propuesta de innovación pedagógica para el alumnado de ese curso en dicho centro educativo. El proyecto de innovación propuesto lleva por título: ¿El Libro Digital¿. Se sustenta en la creación y la experimentación por parte del alumnado en torno a las materias de estudio musicales con el objetivo de realizar un libro musical. Tiene como objetivo conseguir la motivación, el aprendizaje autónomo y significativo junto a la utilización de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y el fomento de la lectura. Las propuestas de esta innovación se basan en la investigación y generación de contenidos conceptuales, multitud de imágenes, contenido interactivo, vídeo, etc., adoptados a las nuevas herramientas digitales, utilizando para ello estrategias de aprendizaje colaborativo y recursos tecnológicos en un contexto que resulte atractivo tanto para el alumnado como para el profesorado.