Indicadores colaborativos individuales y grupales para Moodle

Abstract

Se documenta el desarrollo de un nuevo módulo del chat para la plataforma educativa Moodle, que permite capturar y analizar las interacciones de los estudiantes y generar indicadores que muestran el grado de manifestación de sus habilidades de colaboración, tanto a nivel individual como grupal. La experimentación con alumnos universitarios demostró que el nuevo módulo de chat permite a los docentes monitorear la manifestiación de las habilidades de colaboración de sus estudiantes y disponer de indicadores para tomar decisiones