The Nutcracker-Der Nussknacker : un mini proyecto bilingüe
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Fecha:
2014Publicado en:
Davalia : revista del CEP Norte de Tenerife. 2014, n. 2 ; p. 90-93Resumen:
Se parte de una lectura obligatoria en el nivel A1 en inglés para el curso escolar de la obra The Nutcracker (idea que surge en unas Jornadas de Escuelas Oficiales de Idiomas en Santa Cruz de Tenerife, donde dicho título se exponía en un stand de una editorial) y se plantean en clase las actividades correspondientes para trabajar sobre esa lectura. En el capítulo 5 se plantea al alumnado la representación de la obra en ingés y Alemán, ya que aunar dos idiomas extranjeros abre un mundo intercultural que transciende la enseñanza del idioma. Por un lado se fomenta la autoestima y la percepción lingüística de los alumnos y alumnas que participan y por otro es un estímulo para que los espectadores se atrevan a lanzarse a la aventura de comenzar en un nuevo idioma.
Se parte de una lectura obligatoria en el nivel A1 en inglés para el curso escolar de la obra The Nutcracker (idea que surge en unas Jornadas de Escuelas Oficiales de Idiomas en Santa Cruz de Tenerife, donde dicho título se exponía en un stand de una editorial) y se plantean en clase las actividades correspondientes para trabajar sobre esa lectura. En el capítulo 5 se plantea al alumnado la representación de la obra en ingés y Alemán, ya que aunar dos idiomas extranjeros abre un mundo intercultural que transciende la enseñanza del idioma. Por un lado se fomenta la autoestima y la percepción lingüística de los alumnos y alumnas que participan y por otro es un estímulo para que los espectadores se atrevan a lanzarse a la aventura de comenzar en un nuevo idioma.
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