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dc.contributor.authorSolé Parellada, Francesc
dc.contributor.authorLlinàs Audet, Xavier
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 29spa
dc.identifier.issn1988-592X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://www.mecd.gob.es/revista-de-educacion/numeros-revista-educacion/numeros-anteriores/2011/re355.htmlspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/155903
dc.descriptionMonográfico con el título: ¿La gestión estratégica de la Educación Superior : retos y oportunidades¿spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave también en inglésspa
dc.description.abstractSe pretende ofrecer una reflexión rigurosa sobre las consecuencias de los grandes cambios ocurridos y desafíos afrontados en el ámbito de la gestión estratégica en la universidad española en la primera década del siglo XXI. En este sentido, se hace una síntesis de la evolución de las universidades, que en muy poco tiempo han ido atravesando cuatro modelos de naturaleza diferentes que, a su vez, requerían organizaciones y tipos de gestión diferentes. Se puede comprobar cómo, a menudo, la dirección estratégica y la planificación no se han incorporado como un instrumento de mejora al servicio de una misión asumida, o frente a la competencia, sino una exigencia de los cambios y de los tiempos. Así pues, se ofrece una imagen de cómo se ha ido posicionando desde un punto de vista general la dirección estratégica a lo largo del tiempo.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de educación. 2011, n. 355, mayo-agosto ; p. 17-29spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectuniversidadspa
dc.subjectgestión del centro de enseñanzaspa
dc.subjectestructura administrativaspa
dc.subjectplanificación educativaspa
dc.subjectdesarrollo de la educaciónspa
dc.subjectEspañaspa
dc.titleDe la burocracia profesional a la tecnópolis : los desafíos estratégicos de la gestión universitariaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalRevista de educaciónspa


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