La introducció dels avenços de la física i de la química en el currículum de secundària. 'La introducción de los avances de la física y de la química en el currículum de secundaria'

Caamaño Ros, Aureli

dc.contributor.author	Caamaño Ros, Aureli	spa
dc.date.issued	2001	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/15579
dc.description	Resumen del autor en catalán	spa
dc.description.abstract	La física y la química han tenido un desarrollo extraordinario a lo largo del s.XX. La divulgación de estos desarrollos y sus repercusiones sociales no se han visto incorporados en el currículum de física y de química de la enseñanza secundaria con la intensidad que sería deseable. Aun así, se están haciendo intentos de introducir las aplicaciones actuales de estas disciplinas y sus implicaciones sociales en el currículum de bachillerato, especialmente, a través de materias optativas de tipo CTS (ciencia-tecnología-sociedad), como la química moderna y la física moderna.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Escola catalana. 2001, n. 379, abril ; p. 30-34	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	ciencias físicas	spa
dc.subject	enseñanza secundaria	spa
dc.subject	física	spa
dc.subject	química	spa
dc.subject	programa de estudios	spa
dc.title	La introducció dels avenços de la física i de la química en el currículum de secundària. 'La introducción de los avances de la física y de la química en el currículum de secundaria'	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Escola catalana	spa

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