Tod@s deberíamos ser feministas

Ávila Reyes, Ernesto; Chávez Gómez, Guadalupe; Cocera Zafra, Rafael; Castillo Gil, María del Soterraño; Espejo Ibáñez, María del Carmen; Espino Esteban, Lourdes; González Techera, María Concepción; Murillo Serrano, María del Mar; Macías Piñero, Francisca Yolanda; Madera Ramos, Libertad; Mota Medina, María del Mar; Muñoz Vara, Raquel; Naharro Vaillant, Juan Alonso; Bote García, Alonso; Fernández Martínez, Raúl; Loureiro Pérez, Carmen; Najarro Lanchazo, Esmeralda; Pérez Hernández, Inmaculada; Rodríguez Fariña, José Antonio; López Bardón, Raquel; Tato González, José; Vázquez Romero, María Victoria; Cuadrado Fornet, Nazaret; Morera Sánchez, Dolores; Fernández Sanz, Dolores; Domínguez Cortés, José Ignacio; Corcho Sánchez, Belén; Molina Chávez, María Dolores; Cano Rivillas, Aguasantas; Collazos Cerro, María Eugenia; Ríos Romero, María del Carmen; Vidigal Gamero, Concepción; Vidal Fernández, Rafaela; Alonso García, María Luisa; Ramírez García, María José

URI:

http://hdl.handle.net/11162/155548

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Todos feministas.pdf (3.146Mb)

Nivel Educativo:

Educación Secundaria

Tipo Documental:

Innovación

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Fecha:

2017

Resumen:

Se describe un proyecto llevado a cabo en el IES Virgen de Soterraño de Barcarrota (Badajoz) que tenía como objetivo principal el fomento de la igualdad de género y que esta cuestión sirviese como punto de partida para erradicar la violencia de género. Otros objetivos de las actividades realizada dentro del poryecto eran: visibilizar el papel de la mujer en diferentes ámbitos de la sociedad, determinar las brechas de desigualdad y ser conscientes para combatirlas, conocer las formas de ejercer la violencia machista y trabajar mecanismos para prevenir y luchar contra ella, romper estereotipos a través de la educación e implicar a la comunidad educativa en la lucha por la igualdad entre hombres y mujeres

Materias (TEE):

sexo femenino; coeducación; violencia; igualdad de oportunidades

Redined