Marco de aprendizaje y enseñanza de las lenguas en la CAE : una propuesta innovadora y plurilingüe para el siglo XXI

Abstract

A partir de los resultados de algunas evaluaciones, en este informe se da a conocer el nivel de competencia lingüística del alumnado vasco y su evolución. Recoge diversas aportaciones de lingüistas y educadores expertos y también de agentes educativos y sociales. Finalmente, presenta la propuesta lingüística del Departamento de Educación, Universidades e Investigación del Gobierno Vasco en favor de la integración plurilingüe.