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Webs, escoles i aprenentatge

URI:
http://hdl.handle.net/11162/15485
Nivel Educativo:
Educación Superior
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Quintana Albalat, Jordi
Fecha:
2001
Publicado en:
Perspectiva escolar. 2001, n. 253, marzo ; p. 23-27
Resumen:

+Es necesario que las escuelas tengan una web propia? +Qué es importante en una web de centro? +Hace falta que los niños y niñas de educación primaria hagan webs? +Es necesario que los niños y niñas utilicen webs para aprender? El autor responde a estas preguntas de un modo claro y conciso dando varios ejemplos que confirman sus afirmaciones.

+Es necesario que las escuelas tengan una web propia? +Qué es importante en una web de centro? +Hace falta que los niños y niñas de educación primaria hagan webs? +Es necesario que los niños y niñas utilicen webs para aprender? El autor responde a estas preguntas de un modo claro y conciso dando varios ejemplos que confirman sus afirmaciones.

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