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Los talleres de tiempo libre en el trabajo con el menor
dc.contributor.author | Aledo Romero, José | |
dc.contributor.author | Cazorla Díaz, Juan Antonio | |
dc.date.issued | 1986 | |
dc.identifier.citation | p. 66 | spa |
dc.identifier.issn | 0213-7682 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/154423 | |
dc.description | Resumen basado en el texto del artículo | spa |
dc.description.abstract | Se presenta una reflexión teórica basada en la práctica del día a día con una población infantil con grandes carencias económicas, afectivas, etc. con el interés de la búsqueda de nuevos caminos para la expresión y la creación. En concreto, se explicitan en primer lugar cómo entender al menor y su problemática. En segundo lugar, cómo considerar los talleres como un eje fundamental de trabajo especialmente válido para la atención a la problemática del menor. Se reflexiona sobre las posibilidades educativas de un taller de expresión plástica o dinámica. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista de pedagogi¿a social. 1986, n. 2, 1ª época ; p. 53-66 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | niño de alto riesgo | spa |
dc.subject | taller de creatividad | spa |
dc.subject | educación para el ocio | spa |
dc.title | Los talleres de tiempo libre en el trabajo con el menor | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Usuarios en general | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.title.journal | Revista de pedagogi¿a social | spa |