La lectura : un viatge frustat i frustant. 'La lectura : un viaje frustrado y frustrante'

dc.contributor.author	Soldevila Balart, Llorenç	spa
dc.date.issued	1999	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/15415
dc.description	Resumen del autor en catalán	spa
dc.description.abstract	Desde hace tiempo el autor concibe viaje (es decir, rutas literarias) y consolidación de la capacidad lectora. Quizás, inconscientemente, cuando se decidió por esta práctica didáctica ya no solamente pretendía poner remedio a una indiferencia creciente hacia la literatura como herramienta de formación educativa y cultural, más allá de la expresión artística, sino que también tendría que haber el deseo de perfeccionar el hábito de la lectura.	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	cat	spa
dc.relation.ispartof	Escola catalana. 1999, n. 362, julio, agosto, septiembre ; p. 33-34	spa
dc.rights	Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)	spa
dc.subject	lectura	spa
dc.subject	literatura	spa
dc.subject	cultura	spa
dc.subject	método educativo	spa
dc.title	La lectura : un viatge frustat i frustant. 'La lectura : un viaje frustrado y frustrante'	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Alumnado	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.date.provenance	1990-05-01T10:10:10	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Educación Superior	spa
dc.title.journal	Escola catalana	spa

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