Nuevo estudio sobre la dirección en los centros públicos de Euskadi : 2009

Nivel Educativo:

Educación Infantil

Educación Primaria

Educación Secundaria

Tipo Documental:

Monografía

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Autor corporativo:

Consejo Escolar de Euskadi; Gobierno Vasco. Departamento de Educación, Universidades e Investigación. Programa de Calidad; Asociación de centros de Educación Infantil y Primaria (SAREAN); Asociación de directores de Educación Secundaria (BIHE)

Fecha:

2009

Resumen:

El propósito básico de este estudio es hacer un diagnóstico de la situación de la dirección centrado en la perspectiva de quienes desempeñan ese trabajo, lo que conlleva estimar qué cambios se han producido en los años previos. Los ámbitos de contenido que se recorren son: la actuación del equipo directivo, la organización del centro y las relaciones con el exterior. En sus conclusiones se plantean soluciones asumibles por todas las partes implicadas, desde la Administración hasta los propios centros.

Materias (TEE):

director del centro; eficacia del centro de enseñanza; investigación comparativa; desarrollo profesional; gestión del centro de enseñanza; País Vasco; calidad de la enseñanza; autonomía escolar

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