La búsqueda de recursos en la enseñanza de la pedagogía social : importancia del trabajo en equipo
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1988Publicado en:
Revista de pedagogi¿a social. 1988, n. 3, 1ª época ; p. 161-174Resumen:
Es necesario superar una enseñanza de tipo tradicional y academicista para lograr que alumno alcance un conocimiento lo más completo posible mediante un acercamiento directo a los problemas sociales más significativos. Se presentan los soportes metodológicos utilizados para la propuesta que se plantea (visualización del problema, análisis de los procesos sociales intervinientes, búsqueda de recursos). Se defiende el trabajo en equipo como ámbito de aprendizaje participativo. Finalmente se plantean una serie de fuentes de recursos (bibliográficas, institucionales, documentales, etc.).
Es necesario superar una enseñanza de tipo tradicional y academicista para lograr que alumno alcance un conocimiento lo más completo posible mediante un acercamiento directo a los problemas sociales más significativos. Se presentan los soportes metodológicos utilizados para la propuesta que se plantea (visualización del problema, análisis de los procesos sociales intervinientes, búsqueda de recursos). Se defiende el trabajo en equipo como ámbito de aprendizaje participativo. Finalmente se plantean una serie de fuentes de recursos (bibliográficas, institucionales, documentales, etc.).
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