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La política educativa como intervención desde una filosofía de la educación

URI:
http://hdl.handle.net/11162/153066
Ver/Abrir
politica_educativa_intervencion.pdf (1.190Mb)
Nivel Educativo:
Ámbito general
Tipo Documental:
Artículo de revista
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Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
González Hernández, Ángel
Fecha:
1988
Publicado en:
Revista de pedagogi¿a social. 1988, n. 3, 1ª época ; p. 71-79
Resumen:

Durante algún tiempo se creyó en el mundo de la pedagogía que la educación como ciencia podía ofrecer fundamentaciones científicas unívocas para las medidas que se debían tomar en organización, legislación y política escolar. Sin embargo, la pedagogía no puedes resolver problemas de teoría del Estado ni derecho. Se reflexiona sobre el concepto de "política educativa" tanto desde el lado político, como desde el campo pedagógico.

Durante algún tiempo se creyó en el mundo de la pedagogía que la educación como ciencia podía ofrecer fundamentaciones científicas unívocas para las medidas que se debían tomar en organización, legislación y política escolar. Sin embargo, la pedagogía no puedes resolver problemas de teoría del Estado ni derecho. Se reflexiona sobre el concepto de "política educativa" tanto desde el lado político, como desde el campo pedagógico.

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Materias (TEE):
política de la educación; filosofía de la educación; influencia social
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