Claves del Programa de Acompañamiento Escolar
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Fecha:
2008Publicado en:
Andalucía educativa. 2008, n. 65, febrero ; p. 23-36Resumen:
Se presenta el programa de acompañamiento, enmarcado en el Plan PROA (Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo), se dirige a la mejora de la evolución escolar del alumnado con dificultades en los dos últimos cursos de Educación Primaria y de los tres primeros cursos de Educación Secundaria Obligatoria en centros de determinadas características. Se trata de hacer frente a dificultades que responden a menudo a factores diferentes, que alcanzan muy variada intensidad y que requieren, por ello, distintas respuestas. El profesorado, aun cuando dispone de instrumentos y estrategias adecuadas para responder a las necesidades educativas del alumnado, no siempre puede hacer frente a todas ellas.
Se presenta el programa de acompañamiento, enmarcado en el Plan PROA (Programas de Refuerzo, Orientación y Apoyo), se dirige a la mejora de la evolución escolar del alumnado con dificultades en los dos últimos cursos de Educación Primaria y de los tres primeros cursos de Educación Secundaria Obligatoria en centros de determinadas características. Se trata de hacer frente a dificultades que responden a menudo a factores diferentes, que alcanzan muy variada intensidad y que requieren, por ello, distintas respuestas. El profesorado, aun cuando dispone de instrumentos y estrategias adecuadas para responder a las necesidades educativas del alumnado, no siempre puede hacer frente a todas ellas.
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