Los manuales escolares españoles de Historia
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1998Publicado en:
Educació i història : revista d'història de l'educació. 1997-1998, n. 3 ; p.120-130Resumen:
No se han llevado a cabo en el estado Español estudios rigurosos y sistemáticos de estos manuales escolares. El autor establece cuatro épocas históricas para explicar los principales cambios experimentados por los manuales escolares españoles de historia, tanto en la enseñanza primaria como en el secundario: La creación del código disciplinar (1836-1890), la reformulación positivista y europeista del código disciplinar (1880-1939).
No se han llevado a cabo en el estado Español estudios rigurosos y sistemáticos de estos manuales escolares. El autor establece cuatro épocas históricas para explicar los principales cambios experimentados por los manuales escolares españoles de historia, tanto en la enseñanza primaria como en el secundario: La creación del código disciplinar (1836-1890), la reformulación positivista y europeista del código disciplinar (1880-1939).
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