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dc.contributor.authorD'Angelo, Amachiaraspa
dc.date.issued2000spa
dc.identifier.citationp. 146spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15249
dc.descriptionResumen basado en el de la autoraspa
dc.description.abstractEn este artículo que consta de dos partes fundamentales, la autora plantea algunas cuestiones claves en la cooperación y el desarrollo de los países empobrecidos: la necesidad de enmarcar los procesos educativos y el papel de los agentes implicados en los proyectos de cooperación al desarrollo en lo que respecta a los géneros.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofTemps d'educació. 2000, n. 23 ; p. 135-147spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectconcienciaspa
dc.subjectconciencia moralspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectcooperación internacionalspa
dc.titleEducar per a la transformació de les relacions de gènere : nosaltres i la cooperaciócat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaCTspa
dc.title.journalTemps d'educacióspa


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