De la vara al metro : la recepción del Sistema Métrico Decimal en la escuela española del siglo XIX

dc.contributor.author	González Ruiz, Juan
dc.date.issued	2016
dc.identifier.citation	Bibliografía a pie de página	spa
dc.identifier.issn	1989-5909	spa
dc.identifier.uri	http://revista.muesca.es/documentos/cabas15/3-%20De%20la%20vara%20al%20metro%20xxl.pdf	spa
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11162/151865
dc.description	Resumen basado en el de la publicación	spa
dc.description	Título y resumen también en inglés	spa
dc.description.abstract	Se estudia los múltiples y variados factores que conformaron la evolución de las instituciones escolares decimonónicas y de la sociedad que las sustentaba en el proceso de recepción del Sistema Métrico Decimal. Se analiza el papel que se hizo jugar a las escuelas en la asimilación, por parte de la sociedad en su conjunto, de un nuevo sistema de medidas que habría de cambiar profundamente sus hábitos de comportamiento.	spa
dc.format.medium	Digital	spa
dc.format.medium	Revista	spa
dc.language.iso	spa	spa
dc.relation.ispartof	Cabás. 2016, n. 15, junio ; p. 43-87	spa
dc.subject	sistema métrico	spa
dc.subject	modernización	spa
dc.subject	matemáticas	spa
dc.subject	historia de la educación	spa
dc.subject	España	spa
dc.title	De la vara al metro : la recepción del Sistema Métrico Decimal en la escuela española del siglo XIX	spa
dc.type	Artículo de revista	spa
dc.audience	Usuarios en general	spa
dc.bbdd	Analíticas	spa
dc.description.pais	ESP	spa
dc.educationLevel	Ámbito general	spa
dc.title.journal	Cabás	spa