De la vara al metro : la recepción del Sistema Métrico Decimal en la escuela española del siglo XIX
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2016Published in:
Cabás. 2016, n. 15, junio ; p. 43-87Abstract:
Se estudia los múltiples y variados factores que conformaron la evolución de las instituciones escolares decimonónicas y de la sociedad que las sustentaba en el proceso de recepción del Sistema Métrico Decimal. Se analiza el papel que se hizo jugar a las escuelas en la asimilación, por parte de la sociedad en su conjunto, de un nuevo sistema de medidas que habría de cambiar profundamente sus hábitos de comportamiento.
Se estudia los múltiples y variados factores que conformaron la evolución de las instituciones escolares decimonónicas y de la sociedad que las sustentaba en el proceso de recepción del Sistema Métrico Decimal. Se analiza el papel que se hizo jugar a las escuelas en la asimilación, por parte de la sociedad en su conjunto, de un nuevo sistema de medidas que habría de cambiar profundamente sus hábitos de comportamiento.
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