Sistema educativo e sociedade no Portugal moderno
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1998Publicado en:
Educació i història : revista d'història de l'educació. 1997-1998, n. 3; p.18-28Resumen:
La trayectoria de la educación en el moderno Portugal -a lo largo del período liberal hasta finales del siglo pasado y más tarde durante la dictadura salazarista- pone en evidencia una constante incapacidad de la política educativa monárquica o republicana para construir la escuela popular. Es una historia de encuentros y desencuentros, de diálogo y de silencios, de aceptaciones y de rechazos. El sistema educativo portugués, gestionado para satisfacer los intereses de los 'notables', no consigue democratizarse y abrirse a todos los nacionales. Hay qye ver este proceso en el marco de la situación social de las clases trabajadoras de la ciudad y del campo. El autor subraya la acción escolar popular de los intelectuales del primer socialismo portugués.
La trayectoria de la educación en el moderno Portugal -a lo largo del período liberal hasta finales del siglo pasado y más tarde durante la dictadura salazarista- pone en evidencia una constante incapacidad de la política educativa monárquica o republicana para construir la escuela popular. Es una historia de encuentros y desencuentros, de diálogo y de silencios, de aceptaciones y de rechazos. El sistema educativo portugués, gestionado para satisfacer los intereses de los 'notables', no consigue democratizarse y abrirse a todos los nacionales. Hay qye ver este proceso en el marco de la situación social de las clases trabajadoras de la ciudad y del campo. El autor subraya la acción escolar popular de los intelectuales del primer socialismo portugués.
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