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Tolerancia y prácticas educativas actuales
dc.contributor.author | Colom Cañellas, Antoni Joan | |
dc.date.issued | 1995 | |
dc.identifier.citation | p. 285-286 | spa |
dc.identifier.issn | 0034-9461 | spa |
dc.identifier.uri | https://revistadepedagogia.org/liii/no-201/tolerancia-y-practicas-educativas-actuales/101400002245/ | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/151383 | |
dc.description.abstract | La Historia de la Educación forma parte de la historia de la intolerancia, pues la discriminación (por sexo, por edad, por casta, por raza, por clase social, por nivel económico, por inteligencia, por lugar de hábitat, etc.) ha sido lo habitual, potenciada por la imposición de modelos educativos etnocéntricos. Sin embargo, la realidad social advierte de una mundialización cultural y la uniformidad de usos, costumbre y, en general, valores y formas de vida que vuelve obsoleto el modelo educativo. Se apoya hoy a un modelo basado en la tolerancia tanto para la educación formal como para la educación no formal. | spa |
dc.format.medium | Digital | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | spa | spa |
dc.relation.ispartof | Revista española de pedagogía. 1995, año LIII, n. 201, mayo-agosto ; p. 267-286 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | tolerancia | spa |
dc.subject | historia de la educación | spa |
dc.subject | teoría de la educación | spa |
dc.subject | sistema educativo | spa |
dc.title | Tolerancia y prácticas educativas actuales | spa |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Ámbito general | spa |
dc.title.journal | Revista española de pedagogía | spa |