La construcció de l'ortografia

Abstract

Se presenta una experiencia que se ha llevado a cabo en las clases de cuarto, quinto y sexto de primaria del CEIP (Colegio de Educación Infantil y Primaria) de Olvan (Baix Berguedà). Los objetivos principales son el reconocimiento del valor social que tiene la ortografía en la sociedad occidental y potenciar la deducción, reflexión y uso de estrategias y normas ortográficas que permitan a los chicos y chicas escribir correctamente; teniendo presente que el criterio más importante del proyecto ha sido la autonomía, es decir, que el alumno sea el guía de su propio proceso de aprendizaje.