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dc.contributor.authorGorina Vanrell, Mariaspa
dc.date.issued2010spa
dc.identifier.issn0210-2331spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/15120
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe presenta un proyecto llevado a cabo en el Instituto CEPSA Oriol Martorell, donde se imparten ciclos de grado medio de música. El objetivo de este proyecto es hacer visible la otra historia de la música y también la de las ciencias y la cultura, con la recuperación de los saberes y las obras de estas mujeres, e introducirlas en el currículum de las diferentes asignaturas. Otro objetivo es el de proporcionar a las alumnas referentes femeninos, ya que la presencia de la figura de la mujer en el mundo musical es muy escaso y sólo se hace visible en el campo de la interpretación.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isocatspa
dc.relation.ispartofPerspectiva escolar. 2010, n. 346, junio ; p. 53-58spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación musicalspa
dc.subjectsexo femeninospa
dc.subjectsexismospa
dc.subjectprograma de estudiosspa
dc.titleEl saber de les dones : la recuperació i introducció en el currículum de les obres de dones compositorescat
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2012-11-05T11:30:00spa
dc.description.locationUniversitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlB-2090-1975spa
dc.identifier.signaturaEC R-783spa
dc.title.journalPerspectiva escolarspa


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