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Començant un llarg camí d'escola
dc.contributor.author | Escútia Muñoz, Maria Luz | spa |
dc.contributor.author | Mas Tarradas, Marta | spa |
dc.contributor.author | Montiel Arbós, Rosa | spa |
dc.date.issued | 2010 | spa |
dc.identifier.issn | 0210-2331 | spa |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11162/15096 | |
dc.description | Resumen basado en el de la publicación. Monográfico con el título: 'Fer néixer una escola' | spa |
dc.description.abstract | Se presentan las oportunidades y retos que ha supuesto para la escuela El Calderí (Caldes de Montbui, Barcelona) iniciar el camino de una escuela nueva. Se explica por qué una buena relación entre la familia y la escuela es un eje imprescindible para esta escuela y se describen los dos objetivos principales marcados por el centro para conseguir su cohesión interna: mantener y mejorar la estructura de participación propia del proyecto de Comunidades de Aprendizaje y, sobre todo, consolidar el proyecto pedagógico del centro. | spa |
dc.format.medium | Revista | spa |
dc.language.iso | cat | spa |
dc.relation.ispartof | Perspectiva escolar. 2010, n. 348, octubre ; p. 24-27 | spa |
dc.rights | Cuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es) | spa |
dc.subject | proyecto educativo de centro | spa |
dc.subject | relación padres-escuela | spa |
dc.subject | ambiente escolar | spa |
dc.subject | política de la educación | spa |
dc.title | Començant un llarg camí d'escola | cat |
dc.type | Artículo de revista | spa |
dc.audience | Profesorado | spa |
dc.bbdd | Analíticas | spa |
dc.date.provenance | 2012-11-05T11:30:00 | spa |
dc.description.location | Universitat de Barcelona. Biblioteca de Ciències de l'Educació; Passeig de la Vall d'Hebron, 171; 08035 Barcelona; +34934021035; +34934021034; | spa |
dc.description.pais | ESP | spa |
dc.educationLevel | Educación Primaria | spa |
dc.educationLevel | Educación Infantil | spa |
dc.identifier.dl | B-2090-1975 | spa |
dc.identifier.signatura | EC R-783 | spa |
dc.title.journal | Perspectiva escolar | spa |
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