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Nació i globalització : dues mirades al món del segle XXI

URI:
http://hdl.handle.net/11162/15009
Nivel Educativo:
Educación Secundaria
Educación Primaria
Tipo Documental:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
Ver Estadísticas de uso
Metadatos:
Mostrar el registro completo del ítem
Autor:
Pagès Cebrian, Joan
Fecha:
2011
Publicado en:
Perspectiva escolar. 2011, n. 352, febrero ; p. 2-10
Resumen:

Se reflexiona sobre el concepto de nación y la relación de ésta con la escuela, sobre cómo se puede plantear, en el siglo XXI, la construcción de identidades en la escuela en un mundo globalizado. Así mismo, se apuesta por el carácter nacional de la escuela catalana y por la formación de una consciencia ciudadana democrática.

Se reflexiona sobre el concepto de nación y la relación de ésta con la escuela, sobre cómo se puede plantear, en el siglo XXI, la construcción de identidades en la escuela en un mundo globalizado. Así mismo, se apuesta por el carácter nacional de la escuela catalana y por la formación de una consciencia ciudadana democrática.

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Materias (TEE):
identidad; nacionalismo; política de la educación; Cataluña; democracia
Otras Materias:
globalización
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