Concepto y objeto de la educación cívica

Abstract

Se expone una fundamentación del concepto de educación cívica. Para ello, tras una primera parte de carácter introductorio, se plantea cuál puede ser la noción de ciudadanía, así como de ciudadano que debe subyacer a una comprensión adecuada del concepto y objeto de la educación cívica. Posteriormente, y mediante una derivación lógica de lo que debe ser un ciudadano formado acomete la tarea de delinear básicamente en qué consiste una educación cívica sólida. Finalmente, el artículo acaba invitando a todas las instancias educativas en materia de civismo a reflexionar con cierta profundidad sobre cuestiones de fundamentación como las abordadas, previamente a cualquier actividad formativa.