La poesía clásica, a través del diálogo

Abstract

Se propone una intervención didáctica basada en la discusión literaria en pequeños grupos para acercar a los alumnos a la poesía clásica española y a la comprensión de este tipo de poemas a través de su respuesta personal. La propuesta se llevó a cabo en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura con un grupo de alumnos de tercero de ESO