La utilización activa de los medios de comunicación audiovisual (MCAV) en pedagogía de la asociabilidad infanto-juvenil

Abstract

Es muy común el convencimiento de que los medios de comunicación audiovisual (cine, televisión, multimedia, pantallas virtuales, etc.) generan todo tipo de males y disfuncionalidades en los individuos, sobre todo en los niños y jóvenes. En relación a este tema, tras acotar y relativizar las responsabilidades de los media en la construcción de la personalidad y conducta infanto-juvenil se pide la normalización y desdramatización de los medios de comunicación de masas y su utilización activa educativa en pedagogía de la asociabilidad infanto-junenil.