Aproximación a la evaluación de servicios residenciales de protección de menores
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Nivel Educativo:
Educación Primaria
Educación Secundaria
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1998Publicado en:
Pedagogía social : revista interuniversitaria. 1998, n. 2, 2ª época ; p. 189-202Resumen:
Se efectúa una propuesta destinada a determinar los aspectos que desde una óptica operativa se cree que es necesario considerar en la evaluación de contextos residenciales para menores en situación de desamparo que por diversas razones hayan tenido que ser separados del contexto familiar.